各教学单位：

为进一步深化高等教育教学改革，积极推进研究性教学工作，提高教学质量，加快高素质创新型人才培养，河南省教育厅办公室下发《关于2022年度本科高校研究性教学系列项目申报工作通知》，请各教学单位根据文件要求，积极组织申报相关项目。相关事宜说明如下：

一、各类项目申报要求

（一）研究性教学改革研究与实践项目

1.申报范围及指标

包括研究性教学理念、教学模式、运行机制、评价体系、教师发展和国际比较等六大类。项目选题原则上应在《2022年度河南省本科高校研究性教学改革研究与实践项目立项指南》(附件2)范围内，根据学校实际情况确定具体申报项目。全校3个申报指标，请各教学单位择优推荐1项。

2.申报要求

（1）项目主持人应具有高级职称，有丰富的教学实践经历、较高的研究水平、较强的组织管理能力，主持完成过校级以上教改项目。

（2）项目主持人和主要成员限主持1项或参与2项教改项目，项目成员数量(含主持人)限8人。

（3）支持和鼓励多所院校联合申报，鼓励高校吸收行业、企业人员参与教改项目研究与实践。联合申请的项目需明确主持学校及项目负责人。跨单位合作项目成员数量每增加一个单位可增加2人，最多限5个单位10人。

（4）已列入省级教育教学改革研究与实践项目的，不得重复申报；在研尚未结项的省级教育教学改革研究与实践项目主持人不得申报。

（二）研究性教学示范课程

1.申报范围及指标

纳入本科专业人才培养方案且设置学分的专业基础课、专业必修课、专业选修课、实验课程和实践课程等。全校3个申报指标，请各教学单位择优推荐1项。

2.申报要求

教学理念先进；教学团队过硬；教学方法创新；教学资源丰富；教学评价科学；教学运行顺畅。（详见附件1通知文件）

（三）创新型人才培养典型案例

1.申报范围及指标

包括但不限于：基础学科拔尖人才培养，实施“六卓越一拔尖”计划2.0，推动学科建设、通识教育、专业教育与创新创业教育的深度融合，建立跨学院(部)、跨学科、跨专业交叉培养创新创业人才的新机制；按照研究性教学的特点和理念，完善学科、专业人才培养方案，分年级、分层次、分类别进行创新型人才培养，设立科研学分，重构研究性教学体系等。结合学校研究性教学改革实际遴选推荐，全校1个申报指标。

2.申报要求

（1）学校全面调研，深入探索研究性培养模式改革，认真梳理研究性教学改革情况，深挖典型，凝练总结，择优推荐。

（2）推荐的案例要主题鲜明，具有借鉴意义和推广价值。要确保真实性，突出实践性、典型性和创新性。

二、材料报送要求

（一）报送材料

1.研究性教学改革研究与实践项目

（1）《河南省本科高校研究性教学改革研究与实践项目立项申请书》(附件3，一式三份）

（2）支撑材料一式一份

（3）《2022年度河南省本科高校研究性教学改革研究与实践项目申请汇总表》(附件4，一式一份)

2.研究性教学示范课程

（1）《河南省本科高校研究性教学示范课程申报书》(附件5，一式三份)

（2）时长10分钟内的说课视频(包括教学理念、课程设计、课程实施、改革成效等)

（3）支撑材料一式一份(包含至少4学时的研究性教学课程教案)

（4）《2022年度河南省本科高校研究性教学示范课程申报汇总表》(附件6，一式一份)。

3.创新型人才培养典型案例

（1）推荐材料一式一份，要求字数不超过3000字，图文并茂，其中图片采用JPG格式，清晰美观；

（2）支撑材料一式一份；

（3）《河南省本科高校创新型人才培养典型案例汇总表》(附件7，一式一份)

（二）报送要求

1.申报材料电子版以学院（教学部）为单位，审核后于12月3日前提交至指定邮箱。

（1）研究性教学改革研究与实践项目、创新型人才培养典型案例申报材料提交至邮箱jwcjyk2020@163.com。

联系人：李冰玉  办公电话：86650201（个人电话见OA）   

（2）研究性教学示范课程申报材料提交至邮箱979528524@qq.com。

联系人：张甜  办公电话：866500203（个人电话见OA）      

2.纸质版申报材料待评审结束，结合评审专家意见修改后提交至A105办公室。

附件：1.《河南省教育厅办公室关于2022年度本科高校研究性教学系列项目申报工作通知》

2.2022年度河南省本科高校研究性教学改革研究与实践项目立项指南

3.河南省本科高校研究性教学改革研究与实践项目立项申请书

4.2022年度河南省本科高校研究性教学改革研究与实践项目申请

汇总表

5.河南省本科高校研究性教学示范课程申报书

6.2022年度河南省本科高校研究性教学示范课程申报汇总表

7.河南省本科高校创新型人才培养典型案例汇总表

 

                                教务处

                        2022年11月26日