课堂教学直接关系教师形象，磨课成效直接关系评估大局。为进一步深入开展基层磨课教研，提升教师教学设计能力，检验教师磨课效果，11月16日下午管理学院在线开展课程教学设计方案撰写与运用汇报交流会。全院教师参与会议，副院长胡久贵主持活动。 

管理学院开展教学设计方案汇报分享会

胡久贵首先对深入开展磨课活动做简明总结，强调认识、优化教学设计方案的意义。他指出近期全院教师积极参与集中教研、撰写教学设计、授课观摩、同行互评等活动，在践行OBE理念、对标“两性一度”金课标准、研磨课程思政、实践教学模式变革、探索先进教学方法探索等方面有行动出效果，学院继续开展教学设计方案汇报分享的目的在于督导落实，分享经验，查找差距，力促全院教师努力达成提升自身教学水平和人才培养质量的目标。

娄娜副教授做汇报分享

田宁宁老师汇报教学设计方案

学院随机抽取7位教师做教学设计方案汇报分享，汇报分享会气氛热烈，历时3个小时。副教授娄娜、赵玉芝、李宁、李国鹏，讲师张辰、李媛媛、田宁宁等老师，通过屏幕分享形式，解读本学期任教课程的教学进度计划，并选取本学期第12周—13周一次教学设计方案做汇报。7位老师教学设计方案形式规范，内容详实，在教育教学理念、课堂定位与设计思路、教材解读、自主学习资源等课程基本信息描述，学情分析、教学目标、课程思政元素、教学重点难点、教学设计路线图等目标任务重点设计，课前、课中、课后环节的教学规划和实施策略各有特色，7位老师还在教学评价方案、板书设计以及教学反思与持续改进等方面，做到了共性规范能一致，个性设计有区别。

在交流指导环节，6位老师做感悟发言，他们认为7位老师的教学设计方案精彩纷呈，既让年轻教师学习到各位老师教学设计方案的优点，也能反思、鞭策自己教学设计的不足。卢方元教授、冉净斐教授、杨冠军教授做点评，非常肯定近期磨课效果，并提出可行的指导意见，他们指出教学设计要系统全面总体把握课程与授课章节，教材选用与教学资源推荐、教学理念设计、教学重难点提炼、教学思路构架、教学环节把控、课程思政融入等方面，要纲目并举，有设计有落实，要落到细微、达成可行的目标，最终体现践行OBE理念。

党总支书记袁清做总结讲话，并对学院磨课活动做要求。她指出，此次汇报分享会集中反映全院教师课下用功辛苦，领悟磨课要义，尤其娄娜老师开篇汇报起点高，带动后续老师汇报精彩；活动组织有成效，契合学校工作中心及学院工作重点，达到共同进步共同提升目标；教授们点评指导有高度，意见中肯实用，点透教学设计的价值。她希望全院教师立志做“大先生”，贯彻“学生中心、产出导向”教育教学工作要求，继续参与深入磨课活动，细化落地教学设计方案，继续弘扬优秀教风校风，达到“人人过关、个个出彩”。