新学期需要新思维，新举措促进新效果，为保障期初教学工作顺利开展，优化常规教学工作管理，进一步提升教学质量，现代物流与管理学院灵活利用应用管理的相关技巧，积极、务实地开展期初教学督导工作，收效明显。

一是转变指令性要求为业务指导。现代物流与管理学院8月25日下午及时召开期初教学督导检查的吹风会，明确重申将教学准备检查落实为制度化、规范化，由形式检查转为实质性的内容检查，提高了全体教师理解、支持、参与期初教学督导检查的重视程度。尤其是现代物流与管理学院院长孙宏岭、党总支书记袁清等学院管理人员从专业角度、经验层面为教师的教学准备做指导，形成人人参与的教学准备的好局面。

【现代物流与管理学院召开期初教学工作会议】

二是探索目视管理，推进教学督导制度的合规建设，即教风建设需要教学规范，教学规范首先需要形式规范。8月25日—9月2日现代物流与管理学院教学督导小组通过“看、查、听、问”等形式，分两个阶段对全院（含校内兼课及外聘）任课教师的备课教材、教案、授课进度计划表、课程教学大纲、讲稿等5项材料进行集中检查，做到“不照顾任何职务，不忽略一项材料，有反馈有改进”的硬性要求，这是现代物流与管理学院第一次全方面、大规模、最细致地教学督导活动，收效明显。

三是优化团队工作机制，坚持“督导为辅，自律为主”的教学督导原则，优化了教学督导组成员，通过加强常规课堂教学准备环节的督导，夯实课前教学基础，提升课堂教学质量。

四是借助共享模式，安排师范专业背景教师、近三年优秀教师、骨干教师做好帮、带示范作用，指导新进教师审读教材、设计教学进度、撰写教案、整理讲稿等。